《河南教育》杂志郑州创客空间创始人王超专访:开源共享,让创意碰撞出创业大梦想

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《河南教育》杂志郑州创客空间创始人王超专访:开源共享,让创意碰撞出创业大梦想 《河南教育》(就业与创业)杂志是河南省大中专毕业生就业促进会会刊,由河南省委高校工委、河南省教育厅主管,河南省大中专毕业生就业促进会、河南教育报刊社主办。杂志是在“大众创业 万众创新”的背景下创办的,核心目的是为河南省创新创业教育工作搭建一个经验展示、研究探索的平台。近日,郑州创客空间创始……

国务院:中小学要设置人工智能相关课程 推广编程教育

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国务院:中小学要设置人工智能相关课程 推广编程教育 近日,国务院印发《新一代人工智能发展规划》(以下简称《规划》),明确指出人工智能成为国际竞争的新焦点,应逐步开展全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育、建设人工智能学科,培养复合型人才,形成我国人工智能人才高地。 2030年发展为世界主要人工智能创新中心 在我国……

高校众创空间该如何“跨界·融合”?

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高校众创空间该如何“跨界·融合”?     第四届产教融合发展战略国际论坛期间,郑州创客空间受邀至黄淮学院,向创新创业学院的学生们分享创客文化及体验创客工坊。 创新创业学院学生参加创客工坊     教育部副部长孙尧,省政府副省长徐济超在产教融合发展战略国际论坛开幕式上提到:习近平总书记为现代职业教育发展提出“产教融合、校企合作、工学……

跨界 · 融合——第四届产教融合发展战略国际论坛

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跨界 · 融合——第四届产教融合发展战略国际论坛     在教育部、河南省人民政府的大力支持下,以“跨界融合——战略性新兴产业崛起与人才培养机制改革”为主题,由教育部学校规划建设发展中心、应用技术大学(学院)联盟主办,驻马店市人民政府、黄淮学院承办的第四届产教融合发展战略国际论坛于6月22日~24日在驻马店市举行。 第四届产教融合发展战略论坛现场    ……

《山东省学校创客空间建设指导意见》解读

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《山东省学校创客空间建设指导意见》解读        继2016年10月深圳市教育局发布《深圳市中小学创客教育课程建设指南》和《深圳市中小学创客教育实践室建设指南》,日前山东省教育厅面向山东省各市教育局和高等职业院校发布《山东省学校创客空间建设指导意见》(原文见文末),明确在全省推行创客教育。在这个春意盎然的季节里,我们仿佛也看到了创客……

EDAI:2016-2020年教育迈向智能时代

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EDAI:2016-2020年教育迈向智能时代   近日,专注于“教育+”领域的天使基金蓝象资本发布了《教育智能:从Edtech到EdAI》报告。 报告显示,2011年来EdAI产品大量涌现,国内2013年后各场景下EdAI产品起步,一些领域已经初具格局,市场依然存在大量机会。全球人工智能市场规模将从2016年的80亿美元增长至2018年的470亿美元,年复合增长率55.1%。 ……

可降分录取的清华大学“优秀中学生工程科学创新挑战营”,你准备好了吗

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可降分录取的清华大学“优秀中学生工程科学创新挑战营”,你准备好了吗     11月份清华大学举办了2016年全国重点中学校长会,清华在会上介绍了中学生标准学术能力测试、工程科学创新挑战营、人文学科体验营等招生最新举措,其变革力度空前。 由于清华的标杆性作用可能会引起其他高校效仿或直接使用清华评价成绩,此次变革不仅对考生、乃至中学都有非常重大的影响。 12月……

回顾2016年4大K12教育科技趋势

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回顾2016年4大K12教育科技趋势   今年1月初,Google Chromebook在K-12领域的销售额超过51%。 2月底,奥巴马宣布了让计算机科学普及的重要性。 AR和VR一夜间爆炸,而教师、学校管理员、和学生正处在技术科技创新的前线。 可喜的是,这些新科技并没有阻止教育工作者的学习和实验,今年很多老师说他们比以往更喜欢用技术,而其中的24%表……